隨堂練習

2011年5月2日 星期一

Lab 31 Mash-Up 4 (Calendars)

Lab 30 Mash-up 3 (Blogs)

Lab 29 Mash-up 2 (Maps)



1.沒有過多的美編,但地圖作為背景,還算不錯。(個人偏好)
2.直覺性較佳,地理位置分布很棒。
3.流暢性佳,會想同區比較多一點的房子。
4.此網頁會是未來房地產的一個指標。


1.以暖色係去烘托整個網頁背景,又帶有感覺。
2.直覺性較差,整個網頁看起來很亂,重點是房子,去看到一些沒啥相關的文章。
3.流暢性稍差,找房子常常會卡住。
4.未來可能會被淘汰。

Lab 28 Mash-up 1 (Publish)

Lab 27 navigation bar


紅色框框中

2011年4月28日 星期四

服務學習反思

課本是由個人的觀點所編輯的,對於一件事的價值觀每個人的想法都不太同、思考模式也不太一樣,藉由服務學習接觸到不同人不同的生活背景、環境、思維、作法,有些與自己想法一致,而有些則是與自己的想法不太一樣,每次服務學習完,聽到大家發表的感想都很有趣,很多是自己沒想到的或者聽完別人所說後,發現自己的觀點是大錯特錯。我還記得一部影片叫我第一名”(妥瑞氏症),患者不能控制自己某些行為,自己會不自覺的發出怪聲,導致他的求學歷歷程非常辛苦,雖然如此,他還是沒被環境及自己打敗,從教室跌倒從教室站起來,他的精神值得讓我們去學習。