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Lab 9: Personal Portal

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新中原網頁

                                                                   舊中原網頁

優:

1.      顏色:

舊:灰暗

新:明亮

2.      排版分明、表面積變大:

舊:看起來很擁擠。

新:看起來較輕鬆，每個區域清晰、明瞭。

3.      標語:

舊:沒標語，看起來很普通，難以了解中原。

新:愛是主導教育的力量，這標題讓人親切感，放心讓孩子進來就學。

4.      圖示:

舊:沒幾張圖。

新；圖很多，並且切合主題，增加許多點閱的慾望。

5.      新增內容:(校園新聞)

舊:很小一塊，不去只細看還不會發現。

新:很大一篇，引發學生去點的興趣。

6.新增很多很好的功能。

缺:

1.      宗教:一眼就看得出是基督教學校，會引起宗教問題?

2.      中原大學位置:

舊:打開網址就可以清楚看到。

新:放在最上面有不太顯眼、容易忽略，加上標語如此漂亮、奪目，有點難察覺。

3.      整體架構看起來略嫌鬆散。(跟舊的比較起來)

4.      “全人教育”不見了。

5.建議可加一個”點閱率統計”，校內新聞部分。(統計全校學生較有興趣的議題)

lab8

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lab6-Using labels

hw2-網路大學排名觀點

你有何策略可以針對網路大學排名四個要素提出改善本校排名之道?

1. 連結度 - 看學校能不能作一個中原學生意見專欄，讓學生可以藉由此板提出建議，此外，最直接就是開設中原大學face book，必竟，fb的宣傳性很強，對於曾是、現在是、有興趣的朋友，都可能會加好友，比起架設一個新網站要事省事多了。
2. Scholar 論文索引 - 雖然，已分類搜尋的方式分類論文，不過，希望可以將論文列出來，已標題的方式供人瀏覽。

2. 你同意網路大學排名的四個指標嗎? 這樣的排名有意義嗎?

我同意網路大學排名四大指標，但是我覺得這樣的排名是沒意義的，以評斷一個學校好壞的來說，只從網路上看學校是不正確的，網路上看不到環境的狀況、教學的好壞。